توضیحات

کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

نویسنده: ژان فورنت گیدنز

ترجمه: فروغ انصاری نیک، امین حقگو، نسرین دهقانی، ملیحه رضائی، مریم علی شاپور، مریم امیرپور حبیب آباد

ناشر: انتشارات ترجمک

شابک دوره: 5-13-7855-622-978

شابک جلد2: 2-14-7855-622-978

دانلود نمونه رایگان جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

دانلود فایل اندنوت منابع جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

خرد به معنای پذیرش خطاپذیری نظرات و عقایدمان و
عدم قطعیت و ناپایداری چیزهایی است که بیشتر روی آنها حساب می کنیم.

جرارد براون (Gerard Brown)

فهرست رئوس مطالب جلد دوم

• مفهوم 4- فرهنگ
• مفهوم 5- معنویت
• مفهوم 6- تبعیت
• مفهوم 7- خود-مدیریتی
• منابع کتاب
• واژه نامه

مقدمه ای بر یادگیری استنباطی

یادگیری استنباطی (Conceptual Learning) بطور فزاینده ای به عنوان یک روند بزرگ در آینده آموزش و پرورش در نظر گرفته می شود (نه تنها در پرستاری، بلکه در رشته ها و حرفه های مختلف دیگر). این باور بر این پیش فرض استوار است که مفاهیم را می توان به طور اثربخش به عنوان یکپارچه ساز دسته بندی ها یا اصول یادگیری قالبی استفاده کرد، در حالی که دانش و آگاهی بطور تصاعدی افزایش می یابد.

بنابراین مفهوم (Concept) چیست؟ در بیان ساده، مفهوم اصل سازماندهی کننده یا دسته بندی اطلاعات است. مفهوم می تواند از نظر حوزه محدود یا پیچیده باشد و می تواند به عنوان پایه آموزش از پیش دبستانی تا آموزش دکتری مفید باشد. در کاربردهای پیشرفته، مفاهیم بلوک های ساختاری یا بنیان های نظری در نظر گرفته می شوند.

فراگیران می توانند با کسب درک عمیق تری از مجموعه محوری مفاهیم، شباهت ها و ویژگی های تکرار شونده را تشخیص دهند و درک کنند، تا بتوانند مفاهیم را خیلی اثربخش تر از حقایق حفظ شده بکار بگیرند. آموزش مفهومی یادگیری سنتی را وارونه می کند و برخلاف رویکرد آموزشی سنتی که بیشتر بر محتوا و حقایق تمرکز می کند، بر کلیات (مفاهیم) تمرکز می کند و سپس این درک را در موارد خاص (مثال) به کار می برد.

سازماندهی کتاب مفاهیم حرفه پرستاری

رویکرد استنباطی در پرستاری شامل بررسی مفاهیمی است که با ارائه مراقبت به بیماران در ارتباط است. مفاهیم متعددی در حرفه پرستاری قابل اعمال است. در این کتاب تلاش نشده است که همه مفاهیم پرستاری ارائه شود، همچنین مفاهیم ویژه انتخابی که در کتاب عرضه شده است بدین معنی نیست که مهمترین مفاهیم هستند. هرچند 57 مفهوم ارائه شده در این کتاب عموما در ادبیات و پیشینه پرستاری استفاده شده است یا نمایانگر پدیده های حرفه ای مهم است، مفاهیمی است که در گروه وسیعی از بیماران در گروه های سنی مختلف و در محیط های مختلف مراقبت بهداشتی بکار برده می شود. در این کتاب از یک قالب تسهیل کننده برای ارائه مفاهیم استفاده شده است و سرفصل‌های یکنواخت عمدا استفاده شده تا فراگیران بتوانند از رویکرد بصری و شهودی برای فراگیری مفاهیم استفاده کنند و همزمان تجزیه و تحلیل رسمی تر مفاهیم تقویت شود. مفاهیم در سه گروه کلی یا سه بخش بطور ویژه ارائه شده اند:

• مفاهیم مربوط به دریافت کننده مراقبت های بهداشتی (بخش 1): مفاهیمی که به ما کمک می‌کند افرادی که مراقبت می کنیم، را درک کنیم.
• مفاهیم سلامت و بیماری (بخش 2): مفاهیمی که به ما کمک می کند اختلالات سلامتی متعددی که بیماران در طول عمر خود تجربه می کنند، را درک کنیم.
• مفاهیم حرفه ای پرستاری و مراقبت های بهداشتی (بخش 3): مفاهیمی که راهنمای عملکرد حرفه ای ما در زمینه مراقبت بهداشتی می باشند.

برای ایجاد چارچوب ساختاردهی شده، این سه بخش کلی در قالب مضامین دسته بندی شده و هر مضمون شامل مفاهیم مرتبط است. این رویکرد ساختار یافته درک کامل هر یک از مفاهیم و اهمیت آنها در زمینه مفاهیم مراقبت بهداشتی را ارتقا می دهد.

هر مفهوم طیف کاملی از اطلاعات را ارائه می دهد و عناوین فرعی جداگانه برای تعریف مفهوم، عوامل خطر، ارزیابی سلامت، زمینه مفهوم پرستاری و مراقبت های بهداشتی، مفاهیم مرتبط، مطالعات موردی، و مثال هایی (نمونه هایی) از مفاهیم در عمل؛ ارائه شده است. هر بخش به ایجاد درک درستی از مفهوم به عنوان یک کل کمک می کند، که به نوبه خود تکامل قضاوت بالینی را ارتقا می بخشد، یک برآیند کلیدی که دانشجویان پرستاری برای عملکرد اثربخش در محیط پیچیده مراقبت های بهداشتی امروزی به آن نیاز دارند.

ویژگی های کتاب مفاهیم حرفه پرستاری

بحث هر مفهوم شامل یک دیاگرام مفهومی یکپارچه است که به بصری سازی فرآیندهای استفهامی کمک می‌کند و همراه آن دیاگرام مفاهیم به هم مرتبط آمده است. این دیاگرام ها دانشجویان را تشویق می کند که ارتباط مهمی بین مفاهیم به هم مربوط ایجاد کنند. مطالعات موردی مثالی از بکارگیری مفهوم در زمینه مراقبت از بیمار یا عملکرد حرفه ای ارائه نموده است.

لیست وسیعی از نمونه های کاربرد مفهوم (کادرهای پایان هر فصل) ارائه شده است که براساس میزان وقوع و شیوع آن در طول عمر و در محیط های بالینی است. بخش مثال های ویژه به شرح مختصر بعضی از مهمترین نمونه ها پرداخته است. گرچه مدرسان انعطاف پذیری کامل دارند تا مفاهیم و نمونه هایی را انتخاب کنند که با موسسه و دستورالعمل تدریس خاص آنها بیشتر مناسب و هماهنگ باشد.

سئوالات تعاملی بازنگری مورد به نوعی خود-ارزشیابی برای فراگیران است تا بتوانند آموخته های خود را تست کنند. یک آزمون تعاملی نیز در وبسایت الزوایر موجود است.

بطور خلاصه، چرا باید از رویکرد استنباطی استفاده کنیم؟ تولید تصاعدی دانش و اطلاعات جدید در تمامی حوزه‌های دنیای ما (از جمله مراقبت بهداشتی و پرستاری) موجب شده است که اساسا دانستن همه اطلاعات حرفه پرستاری غیرممکن شود. مطالعه مفاهیم پرستاری برای فراگیران فرصتی فراهم می کند تا اجزای اساسی حرفه پرستاری را بدون اشباع و غرق شدن در جزئیات هر حوزه از تخصص های بالینی، فرا بگیرند. اگر مفاهیم بطور عمقی درک شوند، هنگام استفاده از آنها در حوزه های مختلف حرفه پرستاری، می توان آنها را به هم ربط داد.

رویکرد استنباطی (مفهومی) همچنین باعث پیشرفت رشته پرستاری در آینده می شود. این کتاب به عنوان یک راهنما در یادگیری مفاهیم و کاربرد آنها در حرفه پرستاری بالینی عمل می کند. رویکرد مفهومی پایه ای را برای یادگیری، تمرین بالینی و تلاش های تحقیقاتی مورد نیاز برای ادامه ایجاد دانش اساسی در رشته پرستاری فراهم می کند. رویکرد استنباطی نشانگر سفری است که تغییر را می پذیرد. بگذارید سفر آغاز شود!

طبقه بندی کتاب

کتاب مفاهیم حرفه پرستاری برپایه بخش بندی و مضمون بندی اورجینال کتاب دسته بندی شده و هر مضمون در قالب یک جلد کتاب عرضه شده است. در این کتاب هر مضمون با توجه به وسعت آن، از چند مفهوم تشکیل شده است. مضامین و مفاهیم پوشش داده شده در قالب 12 جلد کتاب به شرح زیر می باشد:

جلد1: مضمون خصیصه ها و منابع می باشد که از سه مفهوم تکامل، توانایی کارکردی و پویایی های خانوادگی تشکیل شده است.

جلد2: مضمون علائق شخصی است و از چهار مفهوم فرهنگ، معنویت، تبعیت و خود-مدیریتی تشکیل شده است.

جلد3: شامل مفاهیم سلامت و بیماری است. در جلد سوم مضمون هومئوستاز و تنظیمات بدن پوشش داده شده است و شامل شش مفهوم آب و الکترولیت ها، تعادل اسید-باز، تنظیم دمای بدن، خواب، تنظیم سلولی و تنظیم داخل جمجمه ای است.

جلد4: ادامه مفاهیم سلامت و بیماری است. در جلد چهارم مضمون هومئوستاز و تنظیمات بدن پوشش داده شده است و شامل شش مفاهیم تنظیم هورمونی، تنظیم گلوکز، تغذیه، دفع، خونرسانی و مفهوم تبادل گازی است.

جلد 5: شامل مضمون جنسیت و تولید مثل است. از مفاهیم تولید مثل و جنسیت و فعالیت جنسی تشکیل شده است.

جلد 6: مضمون محافظت و حرکت پوشش داده شده است. از مفاهیم ایمنی، التهاب، عفونت، حرکت، تمامیت بافتی، درک حسی، درد و خستگی تشکیل شده است.

جلد 7: مضمون خلق و شناخت است. از مفاهیم استرس و سازگاری، خلق و عاطفه، اضطراب، شناخت و سایکوز تشکیل شده است.

جلد 8: مضمون رفتار ناسازگار را پوشش داده است. از مفاهیم اعتیاد و خشونت بین فردی تشکیل شده است.

جلد 9: مضمون خصیصه ها و نقش های پرستار را پوشش داده است. شامل مفاهیم هویت حرفه ای، قضاوت بالینی، رهبری، اخلاقیات، آموزش بیمار و ارتقای بهداشت است.

جلد 10: مضمون توانایی و صلاحیت مراقبت را پوشش داده است. شامل مفاهیم برقراری ارتباط، همکاری، ایمنی، تکنولوژی و انفورماتیک، شواهد و مفهوم کیفیت مراقبت بهداشتی است.

جلد 11: مضمون ارائه مراقبت بهداشتی را پوشش داده است. شامل مفاهیم هماهنگی مراقبت، مراقب، مراقبت تسکینی، نابرابری های بهداشتی و مفهوم سلامت جامعه است.

جلد 12: مضمون فراساختارهای مراقبت بهداشتی را پوشش داده است و شامل مفاهیم سازمان های مراقبت بهداشتی، اقتصاد مراقبت بهداشتی، سیاست های بهداشتی، قانون مراقبت بهداشتی است.

دانلود نمونه رایگان جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

دانلود فایل اندنوت منابع جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

فهرست مندرجات جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

مفهوم 4 – فرهنگ

• تعریف
• حوزه
• باورهای سببی در مورد بیماری
• علائم و تظاهرات بیماری
• حرام ها (تابوها)
• خصیصه ها و معیارها
• فرهنگ اکتسابی است
• تغییر کردن و سازگار شدن
• باورها، ارزش ها و رفتارهای مشترک
• فردگرایی در مقابل جمع گرایی
• فاصله قدرت
• مردانگی در مقابل زنانگی
• گرایش بلند مدت در مقابل گرایش کوتاه مدت
• مذهبی بودن
• ارتباطات نظری
• نظریه تنوع و همگانی بودن مراقبت فرهنگی لنینگر
• نظریه بین حرفه ای رنج اجتماعی
• زمینه پرستاری و مراقبت بهداشتی
• نابرابری های بهداشتی
• توانمندی فرهنگی در پرستاری
• توسعه توانمندی فرهنگی
• میل فرهنگی
• خود-آگاهی
• دانش
• مهارت
• اجرای بررسی و شناخت فرهنگی
• مفاهیم به هم مرتبط
• نمونه های بالینی
• مثال های ویژه
• ترجیح زبان
• تصمیم گیری
• تابو
• فاصله قدرت
• علائم ناخوشی
• باورهای مربوط به کنترل ناخوشی
• منابع فصل

مفهوم 5 – معنویت

• تعریف
• حوزه
• خصیصه ها و معیارها
• ارتباطات نظری
• زمینه پرستاری و مراقبت بهداشتی
• الزامات حرفه ای برای ارائه مراقبت معنوی
• بررسی و شناخت معنویت
• مداخلات پرستاری برای مراقبت معنوی
• برقراری ارتباط
• عمل
• حضور
• چرا بعضی از پرستاران مراقبت معنوی را نادیده می گیرند
• مفاهیم به هم مرتبط
• مثال های بالینی
• نمونه های ویژه
• ایمان
• امید
• دعا
• مقدسات
• ذهن آگاهی
• منابع فصل

مفهوم 6 – تبعیت

• تعریف
• حوزه
• خصیصه ها و معیارها
• ارتباطات نظری
• نظریه رفتار برنامه ریزی شده
• مدل رفتار بهداشتی
• زمینه پرستاری و مراقبت بهداشتی
• ابعاد تبعیت
• رعایت
• پایداری
• هماهنگی
• لنز بین حرفه ای تبعیت
• پرستاری
• بهداشت روان
• پزشکی
• داروسازی
• ساختار قدرت در مراقبت بهداشتی
• مفاهیم به هم مرتبط
• مثال های بالینی
• مثال های ویژه
• رفتار مصرف دارو
• تعدیل رژیم غذایی
• ورزش
• منابع فصل

مفهوم 7 – خود-مدیریتی

• تعریف
• حوزه
• خصیصه ها و معیارها
• خود-کارآمدی
• مشارکت بیمار
• آموزش بهداشت
• رابطه بیمار – مراقبت دهنده
• مدیریت بیماری
• ارتباطات نظری
• نظریه شناخت اجتماعی
• نظریه شناختی – رفتاری
• زمینه پرستاری و مراقبت بهداشتی
• ارتقای بهداشت و رفاه
• پیشگیری پیش بیماری / بیماری
• بیماری / تشخیص جدید
• مدیریت رخداد حاد
• مفاهیم به هم مرتبط
• مثال های بالینی
• مثال های ویژه
• مراقبت قبل از زایمان
• آسم کودکان
• دیابت نوع 2
• HIV / ایدز
• نارسایی قلبی
• افسردگی
• منابع فصل
• منابع مورد استفاده در کتاب
• واژگان

دانلود نمونه رایگان جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی

دانلود فایل اندنوت منابع جلد دوم کتاب مفاهیم حرفه پرستاری: علائق و اولویت های شخصی